问答由教师确认后再上屏；下面是可编辑的备课草稿，属于预设内容，不调用实时AI。保存只影响当前浏览器，可导出问答文件另存。
AI怎样服务这节课
课前：拟将教材知识点、匿名生活问题输入文本模型，整理短问答、追问和行动建议；教师筛选后转为儿童能理解的短句，供第07页使用。可准备提示词，尚未提交模型调用。
课中：优先使用审核后的预设问答。遇到未备好的问题，先收集，再由师生讨论或课后查证。后续如接入现场文本AI，教师选择匿名问题发起调用，答案先在教师端确认再展示；不假定视频模型支持文本问答。
课后：拟由文本AI辅助整理去身份信息的行动记录，给教师提供共性困难和下一次讨论问题；原始记录与建议分开保存，由教师判断，不自动评价学生。
智慧教育平台资源
拟在国家中小学智慧教育平台选取节约粮食、合理消费等资源，用于教师备课和经过筛选的课堂片段。具体课程未在本稿中选定，以实际资源和学校账号支持为准。
初稿范围
可逐页演示、计算并显示图表、编辑备课问答、记录匿名观点和行动、打印行动卡、浏览当前浏览器内的成果。三维食堂、教室、家庭与成果馆可在网页里旋转、缩放和点击探索；不要求VR头显。已增加小米咨询入口、真实照片本机入馆和独立四组图表。实时AI与语音服务须另行配置；手机上传需部署附带后端，当前静态文件不会自动跨设备同步。数字人有声口型视频尚未生成，界面角色不冒充说话视频；未接入希沃原生分发。图表、三维场景与问答检索为程序功能，不是实时AI。
操作：方向键、PageUp/PageDown及翻页笔常用按键翻页；文本输入、弹窗和按钮操作不会误翻页。网页无需账户登录。演示记录仅留在本浏览器，不随公开链接共享。